VANNUKE!

I dag fikk vi i klasse 7B prøve å eksperimentere med vannets egenskaper:) Vi fikk prøve flere forsøk. Det ene gikk utpå at vi skulle skille ferskvann og saltvann i samme beholder. Hvor havner egget?

Gruppen skiller saltvann og ferskvann og undersøker hvor egget havner. Øverst, i midten eller på bunnen?

Annonser

Spalting av vannmolekyler

Idag har vi i gruppe 2 spaltet vannmolekyler. Oppgaven går ut på å skille ut hydrogen og oksygen fra vannet, og påvise dette. da vi blandet disse to gassene fikk vi knallgass som er svært antennelig. dette sier da »pang» når vi tenner det på. Hvis vi samler opp gassene opp hver for seg får vi hydrogen og oksygen. For å kunne påvise gassen hydrogen i det ene reagensrøret måtte vi antenne den, og da fikk vi et lite »poff». For å kunne påvise oksygen gassen slapp vi en glo ned i reagensrøret og da skulle den flamme opp. Dette forsøket var veldig vellykket!

Nå er vi i klasserommet og arbeider flitting med oppgaver fra vår kjære Odd.

VI BLOGGES ALLE LESERE!

Annonser

Dampmaskinens vidundere: check!

Heisann alle lærere på nattlandskole! (Vi regner med at dere er de eneste som leser bloggen, hihi)

Da er gruppe 1 i 9A sitt prosjekt i boks! Vi hadde oppdraget med å leke litt med dampmaskinens ferdigheter.

 Bare et litt hyggelig bilde på en solskinnsdag 😀 

Underveis møtte vi et par problemer, som f.eks en ledning som røk, og et multimeter som streiket, meen takket være en superduper lærer (Nei, vi smisker ikke, vi snakker sant) fikset vi denne gøye oppgaven! Vi kan med hånden på hjertet si at vi har hatt det ganske kjekt i disse to timene. Gruppen jobber bra sammen, og vi har det morsomt samtidig som vi jobber hardt. Nå bærer vi Marcus bort til lunsj, før vi skal ta fatt på enda et prosjekt. Blogges snart!

KLEM FRA GRUPPE.1 I 9A

Kokepunkt! <3

Hei!

Nå har vi på gruppe 4 9a gjort forsøket vårt! Det var utrolig spennende. Vannet småboblet da det nærmet seg 80 grader. Det mest spennende var nok da isbitene begynnte å smelte. Sånn når vannet var på 100 grader så kokte det.

Amalie H var flink til å røre med den pinnen i glasset. Hun kledde også vernebrillene.

Therese filmet og tok bilder. Hun var flink til å ta notater under forsøket.

Jonas og Michael fulgte med på forsøket. Vi fikk også litt besøk fra andre grupper. De er så greie.

Takk for all hjelpen vi fikk fra kjære lærer Odd

Snakkes lesere og Odd

Klemmer fra gruppe 4 9a

bildene kommer senere. vi fikk ikke lastet de opp på pcen nå.

God dagen ja

Heia bloggen.

Idag har det seg slik at Anine er syk. Vi sier god bedring til deg. Nå er vi ferdige med modell av dampmaskinen. Vi er strålende fornøyd, og vi føler vi har gjort et godt arbeid. Tommel opp for oss.

Nå står powerpointen på timeplanen, og satser på at den er ferdig iløpet av dagen.

Hadet godt!

jaja jojo

Da har guttenee på gruppen utført det meste av oppgaven, ihvertfall den vanskelige delen! fornøyde vi jenter, hehehe

Utstyret de brukte:

– En stor plastbalje

– En slange

– Målebånd

– Beholder

– Målbeholder

– Turbinhjul

De fant ut at 60 liter vann brukte 1 minutt = 10 sekund per liter

– Sarankan, Jonas, Anna og Isabell

 

Gruppe 6

Hei lesere!!
Nå i de siste dagene har vi fordelt arbeid 2 og 2. (Marte og Julie, Aruhn og Endre) Jørgen er egentlig også en del av denne fabelaktige gruppen, men han har ikke vært tilstede under arbeide.
Julie og Marte har vært flinke og gjort ferdig en flott rapport, mens bearbeidingen av Aruhn og Endre på powerpointen er fortsatt under arbeid. Vi håper på at denne blir ferdig i løpet av dagen. Vi har også fordelt muntlig hva vi skal si under presentasjonen.
Ellers vil vi bare få med at forsøket gikk SUPERT!!
så nå gjenstår det bare å øve,øve,øve!